為以高質(zhì)量文藝作品講好大足石刻故事，展現(xiàn)文化瑰寶獨特魅力，2025年6月14日上午，中國報告文學學會會長、一級作家徐劍走進寶頂實驗小學開展專題采風活動，為創(chuàng)作報告文學《天下大足》深入了解該校在青少年群體中傳承大足石刻文化的創(chuàng)新實踐。

走進寶頂實驗小學，大足石刻文化早已突破書本的邊界，深度融入校園生活肌理。采風現(xiàn)場，師生們通過多元形式，生動呈現(xiàn)學校石刻文化教育的豐碩成果。

“渝好”歡唱團的孩子們率先登場，用稚嫩的童聲唱響大足本土歌曲《我是大足娃》，瞬間點燃現(xiàn)場氛圍。石刻小導游們也毫不遜色，棟臣班張子騫用童言童語講述《護法神龕》的石刻故事，將千年藝術(shù)的魅力娓娓道來；北辰班吳梓豪、吳欣雨深情講述郭相穎、劉能風“擇一事，終一生”守護大足石刻的感人故事，傳遞背后的匠人精神。

據(jù)介紹，大足剪紙藝術(shù)同樣精彩。書麟班師生展示的非遺傳承項目最新成果——以石刻為主題的剪紙作品，憑借精巧構(gòu)思與精湛工藝，引得徐劍頻頻贊嘆。這些展示不僅是學生才藝的呈現(xiàn)，更是他們對家鄉(xiāng)文化熱愛與獨特理解的生動寫照。

校長劉圣萍向徐劍詳細介紹了學校近年來在石刻文化傳承教育方面的系統(tǒng)工作。她表示，寶頂實驗小學始終將大足石刻這一世界文化遺產(chǎn)深度融入教育教學體系，通過課程建設(shè)、實踐活動、環(huán)境營造等多元路徑，激發(fā)學生主動了解、熱愛并傳承家鄉(xiāng)文化的熱情?！拔覀円龅慕逃皇前咽^雕刻成我們想要的模樣，是喚醒每塊石頭本來的光芒。”劉圣萍這番話，道出學校文化育人的初心。

經(jīng)過實地探訪與深入交流，徐劍對寶頂實驗小學的石刻文化傳承教育工作給予高度評價。他認為，學校將地方文化瑰寶轉(zhuǎn)化為教育資源的方式極具創(chuàng)意且成效顯著，為傳統(tǒng)文化在校園的“活態(tài)傳承”提供了寶貴經(jīng)驗與生動范例，其探索實踐具有積極的示范意義。

此次著名作家的到訪采風，是對寶頂實驗小學文化育人成果的有力肯定。學校表示，將以此為契機，持續(xù)深化大足石刻文化傳承教育，讓更多孩子成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅定守護者與活力傳播者。