小說《補(bǔ)時(shí)光的烏龍少年》講述了一個(gè)關(guān)于記憶、現(xiàn)實(shí)與和解的故事。它沒有宏大的敘事框架，而是將視角聚焦于一個(gè)普通的工廠社區(qū)，折射出大時(shí)代轉(zhuǎn)型下的個(gè)體生存圖景。

宋志強(qiáng)是一名溫和甚至有些懦弱的社區(qū)維修工，他能夠疏通物理的堵塞，卻無法疏通自己生活的困頓和精神的壓抑。而他的父親宋勇，則完全是另一種形象——作為老一輩工人的典型代表，他曾是活塞廠的勞動模范，性格剛毅強(qiáng)硬，被人們稱為“宋勞?！?。這對性格相反且關(guān)系緊張的父子，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼闹夭?，不得不重新面對彼此。作者房偉用真?shí)細(xì)致的筆觸，揭示出兩代人因價(jià)值觀、性格以及時(shí)代經(jīng)歷的不同所造成的巨大隔閡，勾勒出中國式家庭關(guān)系中常見而又復(fù)雜的情感困境。

青田中學(xué)的舊錄像帶是整個(gè)故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。宋志強(qiáng)偶然間發(fā)現(xiàn)并修復(fù)錄像帶，表面上看是一項(xiàng)懷舊的技術(shù)活，但在深層卻交織著宋志強(qiáng)的自我救贖與對過去的和解。在現(xiàn)實(shí)工作里他微不足道，但在修復(fù)記憶的過程中，他找到了前所未有的成就感和認(rèn)同感。錄像帶連接著他被父親粗暴中斷的青春，也記錄著父親曾經(jīng)的光輝歲月。當(dāng)宋志強(qiáng)親手修復(fù)影像時(shí)，完成的不僅是對破損磁帶的修補(bǔ)，更是對一段父子關(guān)系的深刻理解與情感彌合。

小說的敘事結(jié)構(gòu)雙線并行。一條線是宋志強(qiáng)在當(dāng)下照顧病重父親、處理工作難題的現(xiàn)實(shí)進(jìn)程；另一條線則借助錄像帶的內(nèi)容，不斷閃回到上世紀(jì)90年代至新世紀(jì)初的工廠生活。這種雙線敘事將個(gè)人命運(yùn)與社會變遷緊密聯(lián)系在一起，而解放東路、活塞廠家屬區(qū)、青田中學(xué)等故事發(fā)生的背景，也從繁榮走向衰敗，成為一個(gè)時(shí)代的無聲見證者。

文中總是能在無聲之處窺見真情，情感表達(dá)隱忍而深刻。例如宋勞模在微信上偷偷轉(zhuǎn)發(fā)兒子的報(bào)道，寥寥數(shù)筆便寫盡了父親深藏于心的驕傲與笨拙的關(guān)愛；王燕封存在墻洞內(nèi)27年的回信，在戲劇性的重逢下揭示了記憶如何長久而沉默地塑造著人的內(nèi)心……到故事的結(jié)局處，宋志強(qiáng)為父親和病友們舉辦影像放映會，這是兒子獻(xiàn)給父親的禮物，但也像是一次集體的告別儀式。

面對無可挽回的變遷，故事里的“烏龍少年”宋志強(qiáng)沒有選擇逃離，記錄和理解成為他最有力量的抵抗。他通過挖掘和守護(hù)過去來修補(bǔ)著時(shí)光，為那些被時(shí)代改寫過的平凡的人們，在補(bǔ)好的記憶里尋回精神支點(diǎn)。這部作品的動人之處，恰在于它用最樸素的材料與最平實(shí)細(xì)致的語調(diào)，為我們放映了一部屬于平凡人自己的、溫暖而富有力量的精神錄像帶。

（房偉中篇小說《補(bǔ)時(shí)光的烏龍少年》，刊于《當(dāng)代》2025年第6期）