兒童文學(xué)作家李東華曾創(chuàng)作出版長篇小說《少年的榮耀》《焰火》《小滿》等30多部作品，她堅守兒童本位的創(chuàng)作理念，以細膩的心理描寫、細致的日常觀察見長，以寫實主義為基底，融入古典詩意，傳遞少年成長的溫情力量。近來，她勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)作出版了幻想小說《重返白堊紀(jì)》，以富于想象力的構(gòu)思、清澈活潑的語言，講述男孩星浩踏上重返白堊紀(jì)的夢幻旅程，并從中感悟成長與愛的動人故事，童趣盎然，感人肺腑。這無疑是一部尊重并理解孩童夢想、呵護并引領(lǐng)孩童勇敢前行、激發(fā)孩童冒險勇氣的佳作。

中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究院徐星是該書的科學(xué)顧問，確保了書中生動有趣的恐龍知識的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。伊克昭龍、凌源潛龍、顧氏小盜龍、諸城中國角龍、鸚鵡嘴龍、孔子鳥、阿凡達伊卡蘭翼龍、中國暴龍、麗羽龍、巨爬獸、克氏龍、奇異遼寧龍等白堊紀(jì)時代的幾十種史前動物，躍然紙上，栩栩如生，以獨一無二的面目“復(fù)活”，其習(xí)性、食性乃至個性都得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。因為少年星浩的闖入，這些形象各異的史前動物，及其習(xí)性、特征等都被巧妙地融入到跌宕起伏的故事中?！吨胤蛋讏准o(jì)》無疑也是一部扎根遼西大地、致敬紅山文化的恐龍文化科普佳作。

在成長過程中，孩子都會有自己的煩惱與困惑，希冀得到家長老師的關(guān)注與幫助。但是，生活并非事事如意，夢想不被理解甚至被嘲笑也在所難免。只有勇敢且堅定，不因孤獨而頹喪，才能散發(fā)出獨具個性的生命光芒。《重返白堊紀(jì)》的故事從一枚恐龍蛋說起，從男孩關(guān)星浩的委屈說起，讓讀者很有代入感。星浩是出生在遼寧省朝陽市的鄉(xiāng)村留守兒童，長年難得見到在外打工的爸爸媽媽，以前和爺爺相伴生活。一天，星浩偶然撿到了一個“透過灰白色表層能看到擠壓過的裂紋和針孔般的氣孔”的石頭，認定是恐龍蛋。他捧來石頭，獻寶給爸爸，還說夢想“要當(dāng)恐龍化石獵人”，卻遭到爸爸的冷嘲熱諷。唯一關(guān)心鼓勵星浩的是爺爺，他曾經(jīng)因挖掘恐龍化石上過報紙，卻早已不在世了。學(xué)校的科學(xué)老師沒給出準(zhǔn)確意見，同學(xué)們根本不相信，星浩的煩惱沒處說。恰好，學(xué)校組織了一次白堊紀(jì)公園免費研學(xué)營活動，星浩滿心歡喜地帶著恐龍蛋，懇請大名鼎鼎的郝園長鑒寶，結(jié)果受到冷遇。

在去白堊紀(jì)公園的頭天晚上，在帳篷里哭累了的星浩慢慢進入了億萬年前恐龍世界的夢鄉(xiāng)。一只小爪子探入帳篷，鉤住了他的背包帶，試圖拖出帳篷。原來是一只調(diào)皮可愛的小盜龍來偷恐龍蛋。

于是，不可思議的謎題出現(xiàn)了，在白堊紀(jì)公園到底有沒有復(fù)活的恐龍呢？小盜龍為什么要偷恐龍蛋呢？星浩是在疑惑中，被小盜龍帶進了神奇的白堊紀(jì)時代。郝園長、夏寧老師也緊隨其后來到恐龍世界做客。這樣的故事框架本身是深諳兒童本位的構(gòu)思?，F(xiàn)實生活中，小孩不得不接受大人的安排，在幻想故事中卻可以反其道而行之。剛到白堊紀(jì)時代，看著郝園長、夏寧老師的驚訝表情和指指點點，星浩第一次切身體會到去別人家做客的尷尬。

如真似幻、險象環(huán)生的夢幻之旅中，三人經(jīng)歷了被恐龍追獵而機智逃脫的驚險過程，領(lǐng)略了奇異壯麗的史前風(fēng)景，更見證了植食性恐龍和平相處、團結(jié)互助的感人場面，感悟恐龍家族對生命的敬畏，引發(fā)對恐龍變鳥的傳奇的喟嘆。起初，他們被中國暴龍追得紛紛爬上樹，又被巨型中華麗羽龍、巨爬獸等追趕。麗羽龍體重不過幾十公斤，體長只有兩米多，卻曾獵殺過馳龍類恐龍，是有名的“華麗殺手”。郝園長靈機一動，播放《白堊紀(jì)公園園歌》，歡快的幼兒園園歌暫時讓麗羽龍壓抑獸性而轉(zhuǎn)身離開。后來，因為有喜歡潛水的遼寧奇異龍、伊克昭龍、凌源潛龍的幫忙，他們渡過了白堊紀(jì)的大湖，甩掉了巨爬獸，卻迎面撞上了羽王龍母子情深的場面。

關(guān)鍵時刻，小盜龍搬來了救兵——體型巨大、性情溫和的植食性朝陽傳奇龍，迫使護犢心切的羽王龍撤退。最終，小盜龍一聲凄厲的長鳴，喚來了四只莫干翼龍。莫干翼龍雖有龍字，卻不是恐龍，而是會飛的爬行動物。莫干翼龍穿過云層，帶領(lǐng)大家滑翔，徐徐落在一片長滿脈蕨的平地上，來到了植食性恐龍的樂園。最先映入眼簾的就是疊羅漢的有趣場景——悠閑地嚼著蘇鐵葉子的東北巨龍之上站著小鸚鵡嘴龍、小盜龍、翅膀翠綠的華夏鳥。

在緊張刺激、光彩炫目、異彩紛呈的夢幻遨游中，作家李東華最終落筆于超越物種的純真情感，讓讀者感悟成長的意義，不斷抵近生命的本真。小盜龍之所以要偷恐龍蛋，只是為了將恐龍蛋送回巢穴；小盜龍一次次穿越就是希望在火山噴發(fā)前再見到爸爸媽媽；恐龍家族圍繞遼寧古果轉(zhuǎn)圈圈的神奇舞蹈，被一場火山噴發(fā)所定格；郝園長為受傷的小克氏龍涂藥、萬般憐愛的溫馨場景，正是無聲而深沉的愛的表達……小說敘述節(jié)奏不疾不徐，張弛有度，將讀者悄然帶入情境中，身臨其境般體驗夢幻遨游。

白堊紀(jì)世界像一個巨大的彩色拼盤，火山爆發(fā)的灰黑色煙塵形成了厚厚的黑色天幕，像融化了的藍水晶一樣的大湖，被太陽余暉燒紅的遠山，蒼翠的苔蘚……令人流連忘返。旖旎絕美的自然風(fēng)光，襯托了星浩與小盜龍跨越物種的情感聯(lián)結(jié)，也寄寓著作家對永恒的美與愛的沉思與禮贊。

作家草蛇灰線、伏脈千里的精巧構(gòu)思、看似不經(jīng)意卻環(huán)環(huán)相扣的細節(jié)營造、栩栩如生的環(huán)境描寫，不露聲色地彌合了虛實之間的縫隙，引領(lǐng)小讀者們一次次穿越那扇彩色的門，進入奇幻的夢境遨游。穿越那扇門的前前后后，都留有恰到好處的伏筆。比如，郝園長發(fā)現(xiàn)人去館空的長廊里，小盜龍化石的腳旁多了一個恐龍蛋，但是玻璃罩子卻沒有被動過的痕跡?！罢麄€長廊里空空蕩蕩，化石、標(biāo)本不翼而飛，只有寐龍還靜靜地待在原地，做著它千年不醒的夢，它的身上依舊像昨晚一樣，散發(fā)著彩虹般的七彩光芒?！薄懊慢埳砩习l(fā)出的五彩斑斕的光突然增強，投射到門上，像一只無形的手，把緊閉的門扉緩緩打開了一道縫隙，小盜龍的頭俏皮地探了出來，那樣子就好像它一直在等星浩?！钡诌_植食性恐龍大樂園后，“也不是所有恐龍都對他們的到來感興趣。有一只恐龍就始終在埋頭睡覺，周圍這么吵鬧也沒能驚醒它”。這些伏筆自然點綴其間，就像探險過程中標(biāo)記的發(fā)著光的路標(biāo)，既為奇幻之旅增添了扎實清晰的真實感，也為奇幻之境勾勒了五彩繽紛的神奇光芒。

童話是種神奇的語言，它能夠喚醒我們內(nèi)心深處的夢想和愿望。夢醒時刻，誰都會有不舍與不甘，但夢境中的情感體驗卻是真切獨特的。從這個意義上來說，李東華的長篇兒童小說《重返白堊紀(jì)》，是幻想的結(jié)晶，也是為孩子們播散美與愛的種子的詩性童話。

（作者系武漢市文聯(lián)簽約評論家）