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《老男孩》：生活難題面前的少年擔(dān)當(dāng)
徐玲的新作《老男孩》拋出了一堆每個(gè)家庭都會遇到或正為之煩惱的社會問題、生活難題。
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《喬喬和他的爸爸》：不妨熱烈擁抱成長
《喬喬和他的爸爸》是謝倩霓的最新成長長篇作品，書中寫了一個(gè)溫暖而有力的故事：喬喬的媽媽為了自己的理想和向往的自由遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)，喬喬和爸爸面對一切的變化不知所措……幸好有家人、同學(xué)、朋友的陪伴和幫助，讓這對父子走出周遭困境，從而獲得人生的成長。
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讀趙麗宏致小讀者的25封信：清澈的泉水與明亮的火光
《明亮的黑眼睛：趙麗宏致小讀者》 趙麗宏 著 中國少年兒童出版社 2020年6月出版 近一個(gè)世紀(jì)以前， 1923年，23歲的冰心發(fā)表了第一篇寫給小朋友的“通訊” ，即《寄小讀者》里的“通訊一” 。
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《城南舊事》：兒童眼中的北京地圖
《城南舊事》創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代，是臺灣作家林海音以自己的童年往事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品。
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現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)書寫的幾個(gè)問題
關(guān)于中國兒童文學(xué)創(chuàng)作和出版的黃金十年，已經(jīng)是有目共睹的空前繁榮，但此繁榮更多地體現(xiàn)在創(chuàng)作和出版的數(shù)量上，作品的總體質(zhì)量并未能與作品的數(shù)量并駕齊驅(qū)。
關(guān)鍵詞: 現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)2020-10-14
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《野云船》：烏云與金邊
劉耀輝的小說《野云船》提出了一個(gè)敏感又樸素的問題，關(guān)于生死的哲學(xué)思辨。
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《生活中有一顆糖》：有趣、有益、有用
1949年到2019年，是中國兒童文學(xué)發(fā)展最快、成就最顯的時(shí)期，五代兒童文學(xué)作家在70年間奉獻(xiàn)了大量各種體裁、樣式的作品。
關(guān)鍵詞: 詩集兒童文學(xué)光榮榜書系2020-10-14
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重視“童心”，不是兒童生活照單全收
兒童詩創(chuàng)作應(yīng)重視和突出“童心”，但“童心”不是簡單的“兒童化”。
關(guān)鍵詞: 兒童詩2020-10-14
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也說“童趣”
一位兒童文學(xué)雜志的編輯告訴我，說是有位讀者寫信來，認(rèn)為他們雜志上推薦的一位“兒童詩人”及其作品讓人很是疑惑：第一，一個(gè)兒童寫首詩動輒被封為“兒童詩人”，猶如炮制“小天才”，實(shí)屬捧殺；第二，“兒童詩人”寫出來的童詩完全不符合他的年齡，聱牙佶屈，故弄玄虛，毫無童趣，他和他的孩子都不喜歡。
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兒童詩： 詩歌“共性”與“個(gè)性”表達(dá)
在詩歌日益邊緣化、圈子化的今天，重新檢視“兒童詩”是一項(xiàng)艱難的工作。
關(guān)鍵詞: 兒童詩2020-10-14
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自己的問題、少數(shù)人的問題、普遍性的問題
以下是我讀吳其南先生《成人作家和兒童詩》之后的所想。
關(guān)鍵詞: 兒童詩2020-10-14
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兒童詩要給小朋友帶來快樂
本期發(fā)表任溶溶先生的《兒童詩要給小朋友帶來快樂》一文。
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安徒生童話的內(nèi)部沖突
在漫長的閱讀接受史上，安徒生童話經(jīng)過不斷的流傳、反復(fù)的言說，逐漸成為童話的一種標(biāo)本：純凈、美好、與童心童趣相契合。
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為傳統(tǒng)經(jīng)典留一席之地
童書的發(fā)行從品種和數(shù)量上說已達(dá)到從未有的規(guī)模，無論引進(jìn)還是原創(chuàng)，兒童的閱讀已有很大的選擇余地；另一方面，正因?yàn)榭蛇x的余地很大，經(jīng)典意識值得重提。
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《合歡》：長亭詩句河橋酒 一樹紅絨落馬纓
在花團(tuán)錦簇的兒童文學(xué)園地中，肖復(fù)興的兒童小說是一個(gè)極不尋常的存在。
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秦漢的兒童世界
兒童是人生的重要階段，也是家庭和社會的基本組成部分，以秦漢時(shí)期兒童的生活狀態(tài)、社會角色為研究對象，可以使我們深入理解秦漢時(shí)期社會生活的具體風(fēng)貌，也為我們深入考察秦漢史的諸多方面提供一個(gè)新鮮的視角。
關(guān)鍵詞: 兒童史2020-10-12
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《天賜》：用文學(xué)守護(hù)初心
第一次認(rèn)識陳先云是在一份報(bào)紙上，她作為集團(tuán)唯一下派的女干部扶貧工作結(jié)束歸來，寫了一份長達(dá)三四千字的工作感悟。
關(guān)鍵詞: 留守兒童《天賜》脫貧攻堅(jiān)2020-10-12
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《中國兒童文學(xué)編年史（1908-1949）》：“論從史出”的文學(xué)編年圖景
兒童文學(xué)是“為兒童”的文學(xué)。
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《看見鹿》：小小童話世界里的盛大與遼闊
木也的這些看似小小的童話，從想象到意境，從聲韻到意義，竟都透著不同尋常的氣息。
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《我的地下學(xué)校》：一筆點(diǎn)亮星辰
一段心酸的國難史，一部血淚寫就的英雄譜，一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)代如何在物質(zhì)與精神雙重豐盈的當(dāng)下被重新講述？《我的地下學(xué)校》（少年兒童出版社）以抗日戰(zhàn)爭時(shí)期河北地區(qū)的地道戰(zhàn)為大背景，著重書寫一眾歷史單元中微小且極易被忽略的群體——少年兒童，他們于炮火中在校長的帶領(lǐng)下建立起一座“地下學(xué)?！保诳嚯y與艱辛中完成現(xiàn)實(shí)與精神上的雙重成長。
關(guān)鍵詞: 《我的地下學(xué)校》抗戰(zhàn)2020-10-09
